一、广安教育强市建设的目标是什么？
到2030年，基本形成办学条件标准化、教师队伍专业化、学生素养全面化的高水平教育发展体系。到2035年，全面建成育人质量强、发展驱动强、辐射引领强的教育强市。
二、广安教育强市建设的重点任务是什么？
建立“一个总目标、一个发展定位、六大工程”的“1+1+6”教育强市建设体系，实施党建铸魂、新时代立德树人、基础教育扩优提质、服务发展蓄势赋能、教育家精神培育、教育治理现代化等六大工程，下设25项子任务，涵盖党的建设、素质教育、各学段教育、教师队伍建设等方面。
三、广安教育强市建设在应对学龄人口变化方面有何考量？
在资源布局方面，建立学龄人口动态地图数据库，科学增加学龄人口净流入地区教育资源供给，有序合并撤转“小、散、弱”学校，推动形成农村“小学分类设点、初中联片寄宿、高中入县进城”、县域“小学横向集团化办学、初高中纵向一体化办学”的新型校点格局。在资源使用方面，加强学龄人口变化监测预警，推动学校跨学段资源动态调整和余缺互补，梯次推进小班化教学，弹性渡过学龄高峰。
四、广安教育强市建设在学生“五育并举”方面有何考量？
构建覆盖全学段、全学科的“大思政课”体系，推动中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化融入学生成长全过程。保障义务教育阶段每天1节体育课和不少于2小时的综合体育活动，让学生掌握1-2项运动技能。建设美育实践基地，鼓励开设多样化、个性化的艺术选修课程，帮助学生掌握1-2项艺术特长。开展劳动习惯养成计划，丰富完善学校劳动教育清单。推动社会资源向学生免费或优惠开放。
五、广安教育强市建设在关心关爱教师方面有何考量？
加强高中、幼儿园教师工资待遇保障，完善职业学校教师绩效工资制度，保障教师课后服务工作合理待遇，减轻非教育教学任务负担。健全教师表彰奖励体系，加强教师心理健康关怀和压力情绪疏导，维护教师职业尊严和合法权益，推动公共服务向教师倾斜。
六、广安教育强市建设在基础教育内涵提升方面，与其他地区相比有哪些创新举措？
探索构建学前全纳教育新模式，推动县域优质幼儿园对乡镇中心园实行一体化管理，鼓励有条件地方探索建立幼儿园托育一体化服务体系。巩固“双减五提”成果，推进义务教育优质均衡县发展创建。培育一批具有科技、人文、体育、艺术等特色的普通高中，探索设立科学高中，办好综合高中，支持高中学校改革薪酬管理、考核机制。
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